《航空航天概论》教学大纲

授课教材:《航空航天概论》(科学出版社,周日新主编)

授课学时: 60课时

教学性质: 必修课程

教学目的: 本课程是学生了解世界航空航天科学技术与发展的窗口,目的是让学生初步建立航空航天工程意识,为后继课程的学习打下基础,并进一步拓宽知识面和专业面,开拓视野,扩大知识口径,提高文化素质,爱航空航天,学航空航天,积极投身航空航天事业。

教学内容及学习目标
 
第一篇
第二篇
第三篇
第四篇
第五篇
第六篇
 

1-1 首次升空——气球飞艇独霸天空

了解载人气球诞生的历史,知道热气球和氢气球第一次载人飞行,知道人类第一次从空中飞越大海;

列举气球在军事、气象、商业广告、体育运动等方面的应用;

了解气艇的发展历程,总结气艇诞生、退出历史舞台和复兴的原因。

1-2 百年探索——飞机研制前仆后继

知道欧洲航空发展经历的三个阶段;

了解乔治·凯利等人在定翼思想建立中所做的重大贡献;

了解前人动力飞行的尝试,体会他们勇敢的探索精神,正确认识由于理论不足所走的弯路;

了解前人滑翔飞行的实践,认识这种实践对飞机发明的贡献;

了解兰利对飞机发明的贡献。

1-3 莱特兄弟——发明飞机功在千秋

了解莱特兄弟少年时期的经历对发明飞机的作用;

知道飞机应具有的三要素;

了解莱特兄弟发明飞机的历程,描述莱特兄弟科学的技术路线;

总结飞机发明对人类社会的影响。

1-4 两次大战——需求激励发展迅速

了解一战、二战中飞机的发展和作用;

了解两次大战间航空技术的进步;

体会战争对航空技术发展的推动作用。

1-5 动力革命——新的时代新的征程

说明典型翼型的压力分布情况、翼型进化情况,指出襟翼的类型;

描述喷气发动机的优点,知道惠特尔和瓯海因发明喷气发动机的过程;

了解各国出现的实用喷气飞机;知道三种典型涡轮发动机;

理解声障、热障的概念,知道声障、热障突破的条件。

1-6 航天奠基——理论先行渐进高潮

描述中国古代火箭对航天事业的巨大贡献;

描述齐奥尔科夫斯基、罗伯特·戈达德和赫尔漫·奥伯特对航天理论建立的贡献;

知道一战后至二战期间德国将液体火箭推向实用化。

1-7 飞向太空——苏美领先各国跟进

了解上世纪五十年代苏美两国的人造卫星计划;

了解法、日、英、印度、以色列等国航天技术发展概况;

知道我国已经成为航天强国,知道我国发射的第一颗人造卫星,体会航天技术的政治、军事、科学技术、经济和社会价值。

1-8 飞行原理——飞机升空奥秘何在

知道大气分层,指出飞机一般在哪些大气层中飞行;

知道空气的密度、温度和压力对飞机动力和性能有重要影响,知道空气的可压缩性和粘性对飞机飞行有重要影响,描述激波阻力的概念;

知道机翼主要功用是产生升力,复述伯努利原理和环流理论的内容,知道机翼升力公式;

阐述襟翼增生减阻的原理;

说明影响飞机稳定的因素,了解飞机的操纵机构。

1-9 空天推进——动力装置奥秘何在

了解各阶段发动机的结构;

描述各类发动机工作原理。

1-10 先进材料——不断进步追求卓越

了解铝合金、高温合金和复合材料的发展;

估计航空航天领域各类材料的发展趋势。

1-11 飞机仪表——功能各异作用巨大

知道飞机仪表的分类,描述各类仪表的主要作用,指出现代仪表的重要特点;

知道飞机导航方式的发展过程,了解惯性导航系统的组成。